Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A félév során megismert anyag révén a hallgató a katolikus egyház hitével és hagyományával összhangan tisztában legyen az Ószövetség kánon- és szövegtörténetével. Ismerje a bibliai Izrael és környezete történetét, mely az ószövetségi könyvek, és azok tanításának, hátterét képezi. Képes legyen a bibliai szövegek és a profán régészeti, paleográfiai források kritikus, ugyanakkor a katolikus egyház álláspontjának vonalában álló, értékelésére.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A szemeszter előadásainak megközelítőleg 20%-a az Ószövetség kánon- és szövegtörténtébe, valamint ókori fordításaiba vezet be. Ezt követően az előadások nagy része a bibliai Izrael történetével foglalkozik a Kr. e. XII. századtól Kr. e. 63-ig, azaz Izraelnek mint népnek a megjelenésétől egészen a Hasmoneusok korszakának végéig. Az ismertetés kitér a honfoglalás előtti hagyományokra is (pátriárkák, mózesi preizraelita hagyomány), valamint az ókori Közel-Kelet történelmének szorosan idevágó részeire (Mezopotámia, Egyiptom, Hettita Birodalom stb.). A történeti anyag feldolgozása a rendelkezésünkre álló források (régészet, feliratok, profán és bibliai szövegek) kritikus kiértékelésére alapul.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag: -
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal:
Rózsa Huba, Izrael története, SZIT, Budapest, 2019.
Mittmann, Siegfried – Schmitt, Götz (Hrsg.), Tübinger Bibelatlas. Auf der Grundlage des Tübinger Atlas des Vorderen Orients (TAVO). Tübingen Bible Atlas: Based on the Tübingen Atlas of the Near and Middle East, Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart, 2001. ISBN 3438060221
Aharoni, Yohanan – Avi-Yonah, Michael – Rainey, Anson F. – Safrai, Ze’ev, The Carta Bible Atlas, Carta, Jerusalem 20024. ISBN 9652204870
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal:
Jagersma, Henk, Izrael története I-II. Református Zsinati Sajtóosztály, Budapest, 1991. I.: ISBN 9024233518; II.: ISBN 9024228166
Bright, John, Izráel története, Kálvin kiadó, Budapest, 2001. ISBN 9789633008812
Bock, Sebastian, A bibliai Izrael története, JEL Kiadó, Budapest, 2006. ISBN 9639318361
Kuhrt, Amélie, Az ókori Közel-Kelet, Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Piliscsaba, 2005. ISBN 9789639206008
Grabbe, Lester L., Ancient Israel: What Do We Know and How Do We Know It?, T&T Clark, London, 2017. ISBN 9780567670434
Elmélet-gyakorlat aránya:
Elméleti óra óraszáma: heti 2; félévi: 10 Gyakorlati óra óraszáma: -
Az alkalmazott oktatási módszerek:
A félév anyagának bemutatása „frontális” előadások, alkalmanként vizuális szemléltetőeszközök használatával kiegészítve, során történik.
Az értékelés módja: kollokvium
Az értékelés kritériuma:
A félév során elvárás a hallgatók aktív órai és egyéni munkája a vizsgához szükséges úgynevezett „saját anyag” kidolgozásához. Az előadásokon való részvételt illetően TVSz 33. § (9-10) és annak HTK kari kiegészítése irányadó. A megszerzett ismeretek értékelése öt fokozatú rendszerben történik, jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1) minősítéssel. A félév aláírásának feltétele a TVSz 33. § (9-10) és annak HTK kari kiegészítése által megkövetelt részvétel az előadásokon, illetve az évközi beszámolók teljesítése, melyek minősítése beszámítható a szemeszter végi érdemjegybe. A szóbeli vizsga az előzetesen kiadott tételjegyzék alapján történik, a vizsgázók számára min. 15 perc előzetes felkészülést biztosítva.
Az értékelés két végpontját illetően:
1.) Elégtelen érdemjegyet kaphat az a hallgató, aki nem jelenik meg az órán, vagy passzív résztvevője annak. Nem érdeklődik a téma iránt. A kurzus teljesítéseként meghatározott feladatokat nem teljesíti, vagy teljesíti, de az sem szakmailag, sem módszertanilag nem felel meg a minőségi elvárásoknak.
2.) Jeles érdemjegyet az a hallgató kap, aki aktív, konstruktív és minőségi munkavégzés jellemzi. A feladatot a követelményeknek megfelelően, alaposan és színvonalasan elkészíti. A kollokvium során meggyőzően bizonyítja az adott témában való felkészültségét és jártasságát.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez:
A félév alapozó jellegű, mely az Ószövetség történeti hátterének ismerete révén előkészíti az egyes könyvek, a katolikus egyház tanítását és hagyományát figyelembe vevő, tartalmi-teológiai ismeretét, és mindennek önálló, korszerű, szaktudományos, a célközönséget figyelembe vevő átadását. Ugyanakkor a a bibliai szövegek és a profán régészeti és paleográfiai adatok kiértékelése segíti az érvelő, tudományos párbeszédre való képességet teológiai és egyházi területen egyaránt.
