Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A keresztény erkölcsfilozófia legfontosabb irányzatainak és érveinek áttekintése.
A filozófiai antropológia során kimunkált emberkép felhasználásával ebben a félévben a helyes cselekvés mibenlétét szeretnénk kutatni. Nem elégszünk meg azzal, hogy az etika történetét áttekintjük, hanem szeretnénk egy szisztematikus áttekintést is adni az erkölcsi érvelés lehetőségéről, egy folyamatos alkalmazott etikai reflexióval együtt. A kinyilatkoztatásból szerzett ismereteinkről lemondva a puszta ész fényénél keressük a helyes erkölcsi cselekvés szabályait, és addig kívánunk elmenni, ameddig az értelem határai engedik.
A félév során az etika történetének áttekintése után a lehetséges etikai érvelésmódokkal foglalkozunk, majd alapfogalmakkal ismerkedünk és az etikatanítás lehetőségét is megvizsgáljuk.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Célunk, hogy áttekintsük a nyugati etika történetét. Ebben kis helyet a nagy vallások és civilizációk filozófia-fogalma. Nagyobb részt azonban az ókori görög filozófiát tekintjük át Thálésztól kezdve, majd a latin és középkori keresztény filozófia ismertetése következik. A második féléveben nézzük át a nyugati újkori filozófia nagy állomásait, hogy aztán napjaink filozófiai irányzatai is ismertetésre kerüljenek. Ebben az áttekintésben különös szempont a filozófia keresztény megközelítése, jóllehet, a posztmoderig bezárólag megismerjük a meghatározó nem vagy nem kifejezetten keresztény irány zatokat is. Az antik filozófia, a középkori skolasztika, az újkori racionalizmus és empirizmus, a német idealizmus és a fenomenológia képezi a kurzus gerincét.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A kurzus folyamán a hallgatók eredeti szövegekkel is ismerkednek szemelvényekben, melyeket a jegyzetben találnak. Ezek áttekintése részben közös munkával, részben egyéni feldolgozás alapján történik. A későbbiekben szemináriumi műhelymunka kereteiben is lehetőséget kapnak a hallgatók, hogy a fontos filozófiai szövegeket eredeti nyelven is olvassák a szaktanár vezetésével.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gájer László, Etikai érvelésmódok, Szent István Társulat, Budapest, 2025. ISBN 9789636121723
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kecskés Pál, Az erkölcsi élet alapjai, Szent István Társulat, Budapest, 1967. ISBN 9639318507
http://ppek.hu/szit-pdf/Kecskes_Pal_Az_erkolcsi_elet_alapjai_facsimile.pdf
Nyíri Tamás, Alapvető etika, Szent István Társulat, Budapest, 1994. ISBN 9633607464
Turgonyi Zoltán, Etika, Kairosz Kiadó, Budapest, 2012. ISBN 9789636625665
Beran Ferenc, Etika. Az értékek tisztelete, Gondolat Kiadó, Budapest, 2007. ISBN 9789639500822
MacIntyre, Alasdair, Az erény nyomában, Osiris Kiadó, Budapest, 1999. ISBN 9633793327
MacIntyre, Alasdair, Az etika rövid története, Typotex Kiadó, Budapest, 2012. ISBN 9789632796741
Brandenstein Béla, Etika, Szent István-Társulat, Budapest, 1938.
Messner, Johannes, Ethik. Kompendium der Gesamtethik, Tyrolia Verlag, Innsbruck-Wien-München, 1955.
Anzenbacher, Arno, Einführung in die Ethik, Patmos Verlag, Düsseldorf, 2001. ISBN 9783491690288
Knauer, Peter, Handlungsnetze. Über das Grundprinzip der Ethik, Frankfurt am Main, 2002. ISBN 9783831105137 http://peter-knauer.de/knauer-ethik.pdf
Knauer, Peter, Das Prinzip der Doppelwirkung als das Grundprinzip der Ethik, in Theologie und Glaube 93 (2003) 281-287. http://peter-knauer.de/doppelwirkung.pdf
Mondin, Battista, Etica e politica, ESD, Bologna, 2014. ISBN 9788870946499
Besong, Brian, An Introduction to Ethics. A Natural Law Approach, Cascade Books, Eugene Oregon, 2018. ISBN 9781498298896
Schockenhoff, Eberhard, Ethik des Lebens. Ein theologischer Grundriss, Matthias Grünewald Verlag, Mainz, 1993. ISBN 3786717206
Schockenhoff, Eberhard, Naturrecht und Menschenwürde. Universale Ethik in einer geschichtlichen Welt, Matthias Grünewald Verlag, Mainz, 1996. ISBN 9783786718994
Rhonheimer, Martin, The Perspective of Morality: Philosophical Foundations of Thomistic Virtue Ethics, Catholic University of America Press, Washington DC, 2011. ISBN 9780813217994
Rokay Zoltán, A határtalan és a meghatározott szerepe az etikai érvelésben, in Teológia 1-2 (2004) 77-84. https://library.hungaricana.hu/hu/view/PazmanyHTK_Teologia_2004/?pg=78&layout=s
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Hagyományos, frontális előadás, elméleti előadás, vizuális és auditív szemléltetőeszközök használata, művek és műrészletek bemutatása, vita és interaktív elemek (egy altéma különböző álláspontokból való interaktív bemutatása), mű- és /vagy előadáselemzés, prezentáció.
Az értékelés kritériuma:
Az értékelés során a hallgatók órai részvételét és aktivitását is figyelembe vesszük. A kollokvium során pedig a hallgatók előre megadott tételsor alapján vizsgáznak. A felkészüléshez rendelkezésre áll a jegyzet, melyet a tételsor követ, illetve az órai előadások hanganyagát is megkapják a hallgatók. A vizsga szóban történik. A hallgató tételt húz, és rövid felkészülési idő után a tételt szóban ismerteti.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők (nem a KKK kompetencia-elemeinek másolását kérjük).:
A hallgatók a kurzus végére otthonosan mozognak a nyugati filozófiai etika nagy elméletei között. Ismerik a fontosabb fogalmakat, ismerik a meghatározó gondolkodókat. Képesek lesznek ezen nézeteket egymással ütköztetni, és adott esetben bírálni is ezeket a nézeteket a keresztény filozófia mérlegén.
A kurzus előkészíti a hallgatókat arra, hogy a teológia nagy témáit meg tudják alapozni. Ehhez filozófiai érveket gyűjtenek és alkalmaznak.
