Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az ismeretelmélet célja, hogy bemutassa az emberi megismerés természetét, struktúráját, annak különböző módjait és szintjeit. Az ember kutató alanyként áll szemben a világgal, annak minden jelenségével, s vizsgálódása közben veszi észre, hogy megismerő képességének megvannak a sajátos határai, alapjai pedig ugyanakkor olyanok, melyeket feltétlenül reflexió alá kell vetni. Mindenekelőtt a racionalizmus és empirizmus ismeretelméletei kerülnek a kurzus idején vizsgálat alá. Az észlelet, érzés, képzelet, percepció, a priori, intellektus, absztrakció fogalmait Descartes, Hume, Locke, Kant és Aquinói Szent Tamás filozófiájában kutatjuk elsősorban. A kurzusnak a XX. századi filozófiai történések is részét alkotják, benne Husserl és követőinek fenomenológiája, valamint a filozófiai hermeneutika megismertetése.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A tematika tételesen a tanítási hetek tükrében:
Bevezetés – az ismeretelmélet tárgya, problematikája
Az empirizmus és a racionalizmus fogalma
Mi az igazság? – Igazság fogalmak és igazság elméletek I.
Mi az igazság? – Igazság fogalmak és igazság elméletek II.
Aquinói Szent Tamás ismeretelmélete
Immanuel Kant: A tiszta ész kritikája
Edmund Husserl fenomenológiája
A hermeneutika fogalma, tudománya I.
A hermeneutika fogalma, tudománya II.
Az emberi személy méltósága és megismerhetősége
Tudomány és megismerés
Megismerés és transzcendentális tapasztalat
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
VINCZE KRISZTIÁN: Ismeretelmélet - Óravázlatok, Belső használatú jegyzet.
AQUINÓI SZ. T., Summa Theologiae, De veritate kijelölt részei, Telosz Kiadó, Budapest, 1994. ISBN 9638458011
OLAY CS. – ULLMANN T.: Kontinentális filozófia a XX. században, L’Harmattan, 2011. ISBN 9789632364063
PANNENBERG, W.: Teológia és filozófia. A két tudomány viszonya és közös története, L’Harmattan, 2009. ISBN 9789639457614
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
WEISSMAHR, B.: Bevezetés az ismeretelméletbe, Teológiai Kiskönyvtár, 1978.
SZALAY M. – SÁRKÁNY P. (szerk): Mi a fenomenológia? Jel-Kép, Budapest, 2009. ISBN 9789639670723
Az alkalmazott oktatási módszerek:
elméleti, frontális, hagyományos előadás
Az értékelés kritériuma:
A TVSz-nek megfelelően
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A kurzus a keresztény filozófia egyik fontos diszciplínájának legfőbb ismereteit közvetíti a hallgatóknak. Minden érvelő, tudományos párbeszéd alapvető feltétele, hogy az érvelő személy tisztában van az emberi ismeretek jellemzőivel és természetével. Az emberi ismereteknek megvan a kontextualizáltsága, hermeneutikai beágyazottsága, megvannak a maga határai, miközben objektivitásra törekszik és az igazság elérésére képesnek véli magát. Ennek tükrében válhatnak a hallgatók olyan szakemberekké, akik eleve rendelkeznek az ismeretelméleti problémákra való érzékenységgel, rendelkeznek az igazság és a minőségi tudásiránti igényességgel, s tudatában vannak a vallási ismeretek természetével is.
