Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Gyakorlatban is megismerni egy adott hittankönyvet és a hozzá esetlegesen tartozó egyéb tantárgyi dokumentumokat.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgató ismeri az óvodás és általános iskolás korosztály számára készült főbb hittankönyveket, hittankönyv-sorozatokat, a hozzájuk tartozó tanári kézikönyveket és egyéb kiadványokat.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgató képes a koragyermekkori és az általános iskolai hitoktatás tantárgyi dokumentumait, tankönyveit a megadott szempontsor alapján értékelni.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Új Evangelizáció Pápai Tanácsa: A katekézis direktóriuma, Szent István Társulat, Budapest 2022, ISBN 9789636120214
Magyar Katolikus Püspöki Kar Országos Hitoktatási Bizottsága: Magyar kateketikai direktórium, Szent István Társulat, Budapest, 2000. ISBN 9789633611814
S. Gyurkovics Mária – Eisenbarth Kriszta: Isten gyermekei vagyunk. Keresztény környezetismereti csoportfoglalkozások 5-7 éves gyermekek számára. Módszertani segédanyag, Jel Kiadó, h.n., 2002. ISBN 963931837 x
Szent István Társulat hittankönyv sorozata, 1-8. osztály
Ecclesia Kiadó hittankönyv sorozata, óvodás korosztály, 1-8. osztály
Görögkatolikus hittankönyvsorozat 1-8. osztály
Péterfy Ida: Örömteli katekézis, Korda, h.n. 2013., ISBN 9786155045387
Jézus Szíve Nővérek Társasága: Értetek adatik. Első gyónásra és szentáldozásra felkészítő kateketikai segédanyag, Szent István Társulat, Budapest 2019. ISBN 9789632778501
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Korda Kiadó hittankönyv-sorozata, 1-8. osztály
Marista Iskolatestvérek (Champagnat Csoport) hittankönyv-sorozata, 1-8. osztály
A Jézus Szíve Nővérek Társaságának kateketikai segédanyagai
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Megadott szempontok szerinti önálló tevékenység
Az értékelés kritériuma:
A hallgatók számára megadott értékelési szempontsor szerint képes reálisan értékelni a választott hittankönyvet és a hozzá tartozó segédanyagokat, tantárgyi dokumentumokat
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgató gyakorlatot szerez a tankönyvek és tantárgyi dokumentumok kezelésében, így valláspedagógiai és kateketikai ismereteit a gyakorlatra vetítve tudja alkalmazni. Ez egyben a teológiai-kateketikai és a humán tudományok egységben látását is elősegíti.
