Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A félév során a hallgatók megismerjék az óvodás és általános iskolás korosztály katekézisének jellemzőit, az egyes tanórák, katekézis-alkalmak felépítésének módját és jellegzetességeit. A gyakorlatban is kipróbálják az érintett korosztályhoz illő órák, órarészletek összeállítását, levezetését.
Tematika: Egy katekézis/ iskolai hittanóra felépítése. Az óvodás korosztály. Első osztályosok. Második osztály. Harmadik-negyedik osztály. Ötödik-hatodik osztály. Kiskamaszok: hetedik-nyolcadik osztály. Képzőművészetek, zene a katekézisben. Dramatikus elemek a különféle korosztályoknál.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Életkori sajátosságok a katekézis szempontjából
Egy félév tervezése, tematikus terv
Egy óra felépítésének szempontjai
Óra-típusok
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Hittanórai feladatok készítése, táblahasználat, füzet rajz/ vázlat megtervezése, óraterv összeállítása, féléves tematika összeállítása, játékok tanulása
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Fogassy Judit: Katekéták kézikönyve. Praktikus segédanyag arról, hogy kinek, mit, mikor, hogyan?, Szent István Társulat, Budapest, 2011. ISBN 9789633613801
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gyökössy Endre: Hogyan tartsunk gyermek biblia-órát? Kis módszertan, Kálvin Kiadó, Budapest, 2017. ISBN 9789635583829
Gyurkovics Mária–Eisenbarth Kriszta: Isten gyermekei vagyunk. Módszertani segédanyag, Jel Kiadó, Budapest, 2002. ISBN 9789639318373
Fogassy Judit: Családi katekézis. A családi katekézis témái – katekéták képzése, Szent István Társulat, Budapest, 2003. ISBN 963361452X
Fogassy Judit: A szentmise katekézise. Katekétáknak, családoknak, Szent István Társulat, Budapest, 2005. ISBN 9789633617038
Jézus Szíve Nővérek Társasága: Értetek adatik. Első gyónásra és szentáldozásra felkészítő kateketikai segédanyag, Szent István Társulat, Budapest, 2022. ISBN 9789632778501
Péterfy Ida: Örömteli katekézis, Korda Kiadó, 2013. ISBN 9786155045387
Nahalka István: Hogyan alakul ki a tudás a gyerekekben? Konstruktivizmus és pedagógia, Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó, Budapest 2003. ISBN 9789631920833
A forgalomban lévő római- és görögkatolikus hittankönyv-sorozatok.
Az alkalmazott oktatási módszerek:
előadás, megbeszélés, egyéni, páros és csoportmunka
Az értékelés kritériuma:
A hallgató képes teljesíteni az óra során és a beadandó formájában kért egyéni vagy közös feladatokat. Képes konstruktívan bekapcsolódni az órai közös munkába, képes az önreflexióra és társai munkájára való reflexióra, s ezek eredményét beépíteni saját munkájába.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A kurzus célja, hogy a gyakorlatban felkészítse a hallgatókat az 5-12 éves korosztály katekézisének, ill. iskolai hittantanításának végzésére. Ezt szolgálja az érintett korosztályok életkori sajátosságainak, egy-egy óratervének megismerése, a fentebb említett feladatok gyakorlatban, de még védett, egyetemi környezetben való elkészítése, kipróbálása.
